内容
内容：1.物件里面所包容的东西。 2.事物内部所含的实质或意义。 3.哲学名词。指事物内在因素的总和。与“形式”相对。世界上任何事物没有无形式的内容，也没有无内容的形式。内容决定形式，形式依赖内容，并随着内容的发展而改变。但形式又反作用于内容，影响内容，在一定条件下还可以对内容的发展起有力的促进作用。内容和形式是辩证的统一。
内容造句
- 他只是你生活中的一部分内容，却能改变你整个的生活。
- 凡是重要的内容，老师都反复做了强调。
- 后来才懂得，无聊是不思念你时全部的内容，无聊是给你电话的借口，无聊是我爱你的最大谎言。
- 科普读物的内容并不深奥，小学生都能读懂。
- 老师把这节课的内容归纳成三个问题。
- 今天要讲的内容很多，举其荦荦大者，主要有这么几点……
- 作文要描写积极的内容，抒发健康的情感，培养高尚的情操。
- 解说员给观众讲解画面的内容。
- 变换词语的位置，可以改变句子的内容。
- 这个前言简明扼要，提纲挈领，有助于读者从整体上把握此书的内容。
- 那壁画内容丰富，多彩多姿，令人目不暇给。
- 电影散场了，人们陆续从影院走出来，开心地议论着电影的内容。
- 文章有健康的内容诚然很好，但还需要有完美的表现形式。
- 症状多种多样，既可为某一症状单独出现，也可为数种症状同时存在。在一段时间内症状内容可相对的固定，随着时间的推移，症状内容可不断改变。
- 有些刊物为了赚钱，却忽视了社会效益，不惜去迎合一些人的低级趣味，内容俗不可耐。
- 侧重点不同，专项施工方案是针对性专项的方案，也要提供工程概况，只是概况内容包括总体概况以及专项施工的内容概况，以专项内容概况为主。
- 写文章只追求形式而不注重内容，那是舍本求末。
- 本题要求学生在读懂全文的基础上，从整体上感知文章的主要内容，同时也引导学生了解阅读文章的一些技巧和步骤。首先是读题目，看看题目能给我们阅读提供哪些信息；然后在阅读全文的基础上，了解文章的结构和主要内容；最后再整体把握作者的主要观点或感情。
- 文章长短由内容决定，断鹤续凫是不可取的。
- 这份小报的内容充满时代气息。
- 后面的内容就不说了。姑娘你肯定很聪明。
- 鸳鸯蝴蝶派小说多描写才子佳人、郎才女貌的故事，内容大体雷同。
- 不熟悉生活，不掌握材料，就不能写出内容丰满，有条有理，丝丝入扣的文章来。
- 看图作文时，除了看懂图画的内容，还要充分发挥自己的想像力。
- 老师说我的作文内容丰富，详略得当。
- 这是一本实用的好书，职场的老前辈可作为自我检核的内容，而职场的菜鸟更可以视其为进入职场的教战守则，我很高兴这本书能够出版，因为我也从书中的内容了解到如何成为一个更好的老板。
- 这篇作文内容充实，层次分明，可评为一等奖。
- 由于这两句话描述的是两个部件的不同属性，虽然可以通过并列句或者对比的形式合并为一句话，但是内容不如现在这样的两句话来的清楚。合并成一句话反倒会给阅读者造成不必要的麻烦，不推荐合并。即使合并，为了保证内容的准确，也很难让句子缩减太多。
- 经过修改和补充，文章的内容更加丰富了。
- 小组会上，组长提纲挈领地传达了大会报告的内容。